当红军总参谋部收到福建传来的电报的时候，天朝最高革命指挥员会的领袖们都在勤政殿参加一个扩大会议，参见会议的都是政府各部门的主要官员、参议，会议的内容是要解决几个当前比较突出的社会问题。

　　一是教育的普及问题。天朝政府鼓励全社会的各方力量都尽其可能投入到提高国民素质的伟大事业中去，他们不厌其烦地告诫人们，不能没有文化，没有文化，就会被各种经过粉饰的假象所迷惑，就会沉湎于眼前而不思进取。整体文化的高低，决定了一个民族乃至国家的盛和衰。

　　为此，在县、乡一级，天朝政府尽最大努力兴办了各种学堂，并强令所有学龄儿童必须无条件地接受文化普及教育。办学也成为了各地天朝政府官员的头等大事，甚至是直接评价一个官员好坏的要标准。

　　尽管如此，他们还是遇到了麻烦，麻烦在于经过调查，天朝属地女童的入学率相当的低。为了适应民俗习惯，天京、上海新办的大学虽然没有单独的女校，却分出了女子班。由于现实人民素质等方面的制约，中等学校的数量还不是很多，自然可以有条件去兴办单独的女子学校。但在文化普及阶段的小学初等教育就不一样了，学校是多，可更多的人家是不愿意把女童送去学堂，“和一群野小子裹混”，毕竟是几千年下来了，“男女授受不侵”的思想似乎是早已深入人心。”小说“

　　第二个还是涉及女子的问题，这个问题更突出，那就是“裹脚”这个历史遗留的问题，同样是一个根深蒂固的大弊端。从金田开始，到攻克金陵建都，天朝随军女眷及女兵的数量近二十万，作为女权解放的先锋，她们“放脚”参战、甚至是参政，确实起到了一定的带头作用。但是，对于天朝控制的广大地区来说，她们能影响到的地方还仅仅是少数。在乡村，或是稍远的地方，尽管天朝政府一再申明“裹脚”的坏处，尽管人们自己心里也许都明白，可是真要去放，那比起放开辫子的男人们来说，更是像触及了灵魂一样，万万使不得。

　　第三个是天朝政府正在秘密实施的变相移民。内务部的“狼”和“黄莺”在美国、加拿大已经为天朝拥有了大批的产业，不久其经济势力还要扩及到南非等地，为了使一些不利于经济展地区的百姓尽快走出贫困，也为了集中资源加当地的展，天朝政府除了前期进行的有计划向欧洲大陆输出“劳工”，迅培养自己的产业工人基础之外，又采取了一个更大胆的决定，就是把各边远山区的人家借助内务部的力量向海外迁移。他们期的打算是要在两年内完成迁移一百万户。

　　这对于习惯了恋家、恋乡、恋祖的人们来讲，无疑是一个更大的难题。正所谓，金

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