过，选文科，背是一部分，理解是另一部分，我不知道别人怎么想的，我只是想着懒得动脑，也懒得不动脑死记硬背，选文科好歹能随便写点东西上去，得一些分，不至于输得太难看。
真打算去考一所好的二本学校。
我应该选理科。
我文科其实不占优势，都一般般，地理勉强好一点，英语还不好，全靠数学在那撑着，语文也就那样。
我反感作文里加一些故作高深的词语来提高分数，偏偏老师喜欢，记得有一回为了分数试着加了一个词，滥觞，意思就是广泛流传，什么观念滥觞于社会，比说社会流行什么什么，要显得高大上一些。
可在我看来就是不说人话。
因为这个词，老师给我多加了两分，43分的作文变成了45。
老师举例说明的那篇作文是55分，虽然离满分还有5分之差，不过老师告诉我们，只要按照这种方法，想要在高考的时候拿50分以上，还是可以的。
平日里需要积累的东西，我知道，一些不常用的名人名言，用烂的那些，没新意，老师一看就不想给高分。
毕竟我们的高考大概率是考议论文，写散文诗歌那些，有时候让，有时候直接就是不让写的，让写的时候，除非真的很有才华，能让阅卷老师惊为天人，去找阅卷组长商量再定分，但几十年从业生涯，见过的大风大浪也不少，真要眼前一亮，几乎不可能，我们赌不起。
一般来说，我们高考时用的词组也要尽可能用高深一点的，在一众平平无奇的作文中，有这些词就能让我们脱颖而出了。
满分有难度，但高分不难。
这个滥觞已经是我已经能理解的，还有我理解不了的词滥觞于那些高分作文中，成为大家争相学习的对象。
也不知道是我们这独有的，还是别的地儿都有的。
哼。
不就是学林黛玉说个话，老师就在那一个劲夸夸夸，不是林黛玉，干嘛要学林黛玉说话，再说，林黛玉又不是一个时时矫情的人，可提到林黛玉，大家的印象就是弱柳扶风娇滴滴的贵族小姐形象。
她的遭遇，是半点不提，就算提也是简单一句话带过，落魄以后寄人篱下，不该再这样矫情。
我压根不想听这样的话。
就像现在大家自嘲时说的话一样，老板都给工作了，为什么还要指望老板发工资一样。
黛玉本就是带着家产去的贾府。
要说错，那个时代也错了，就一句揭露了时代的黑暗就完了？
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
我也没有闲心安安静静读完四大名著，别说四本了，就连一本都没有从头到尾读过一遍。
这又是我的错了。
我错在没有那个事不关己高高挂起的好心态，平日里的生活已经够烦心的了，不想在书里再去经历那些不被理解的烦心事，可我们这些能理解的都不愿去了解了，剩下的也就只能是一些沽名钓誉的人了。
小时候让我们读名著，我们读不懂，不想读，只想读些有趣的故事，老师和家长不让看，说会影响学习，现在我们没有这个读书的习惯，想读名著了，却也很难开头。
生活，比名著还难读。
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