2)第五十七章 说服_天人图谱
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  级学员向他走了过来,并对他友好的伸出手,说:“陈同学你好,自我介绍一下,我叫卢方,奋心社副社长之一,哦,忘了说,舒撼也是我们的社员。”

  陈传看了他一眼,意识到了什么,也是与他握了一下,卢方友善的笑了笑,侧过身子,说:“我给陈同学介绍一下,这位擒拿部两年级甲等学员,狄忠仁。”

  一穿着学生正装,身形矫健,古铜色皮肤的板刷头男生站了起来,对他点了下头。

  卢方指向一个敦实的矮个少年说:“这个是摔抱部两年级甲等学员毕扬。”那个矮个少年对他腼腆一笑。

  “这位,散手部的,景赫,二年级甲等学员。”

  陈传看过去,这是一个瘦高个,神情很严肃的学员,这时抬手对他一抱拳。

  卢方为他逐一介绍,这些人各部的有,而除了开头介绍的这几位,余下的全部是乙等生,有两年级也有三年级的学员。

  陈传等卢方介绍下来,就对他说:“各位学长我已经认识了,请问我的月考什么时候可以开始?”

  “月考不急,在此之前……”卢方诚恳的说:“陈同学,可不可以请你抽点时间听我们说些话。”

  陈传看了看,点头说:“卢学长请说。”

  卢方说:“陈同学入学也一个多月了,你是早早就学会了呼吸法的,以陈同学的天资,可能更高的呼吸法也掌握了,那么下来就能修习劲法,能冒昧问一句,不知道陈同学你选择的是什么劲法呢?”

  陈传没有隐瞒,坦然说:“周元劲法。”

  这没什么不可说的,劲法就是个练习方法,是个工具,具体怎么发挥要看人,而且这些都是在学校里报备的,想要知道总有办法能弄明白的。

  “周元劲法,这是什么劲法?”有许多人压根就没听说过这种劲法,在那里互相询问。

  那个邱助理听到后,则是意外的看了陈传几眼。

  学生团体里毕竟大多数是高年级学员,也有人是听说过的,就向着别人解释了下。

  众人听完后开始有些不相信,可反复确认之后,再看向陈传目光充满了不可思议,而许多人心里则为他感到不值。

  有一名学员站了出来,义愤填膺说:“陈学弟,你为什么这么选?是不是你的指导老师让你选的?你别担心这个,一个月就可以换老师,如果找不到合适的,我们可以为你介绍我们的指导老师给你,相信你一定是能学到真本事的!”

  有人痛心说:“是啊学弟,你怎么可以选这么一个几乎没什么用的劲法呢?你这是自暴自弃啊!”

  陈传看向他们,说:“我怎么选择那是我自己的事,不用别人教我怎么做,希望各位学长能尊重我的选择。还有,成老师是我的指导老师,我不希望从各位的口中听到对他的无端指责,否则这场谈话就没必要进行下去了

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